Menuju Transformasi Kurikulum, Ilmu Komunikasi UNESA Menyelenggarakan Curriculum Sanctioning

ikom.fish.unesa.ac.id, SURABAYA – Program Studi S1 Ilmu Komunikasi UNESA menggelar Curriculum Sanctioning, sebuah acara penting sekaligus langkah kritis dalam meningkatkan kualitas pendidikan yang relevan dengan standar global melalui pengembangan kurikulum program studi. Agenda ini diselenggarakan di Courtroom I8.02.03 FISIPOL UNESA pada Kamis, 8 Agustus 2024.

Diselenggarakan bertepatan dengan konferensi Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Komunikasi (ASPIKOM) Jawa Timur 2024, Prodi Ilmu Komunikasi memanfaatkan momentum tersebut untuk melakukan proses peninjauan dan evaluasi terhadap struktur dan isi kurikulum dengan membuka ruang diskusi yang memungkinkan adanya sesi berbagi pengalaman praktis oleh pihak-pihak yang terlibat dalam rapat koordinasi tersebut.

Prodi Ilmu Komunikasi UNESA saat ini sedang gencar dalam melakukan akreditasi, salah satunya untuk mewujudkan transformasi menuju akreditasi unggul dan mencapai skala internasional, sehingga segala kritik dan saran dari para peserta konferensi sangatlah dibutuhkan dalam merekonstruksi tatanan kurikulum program studi yang lebih relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat global.

Kegiatan ini pun dihadiri oleh Dr. S. Bekti Istiyanto, M.Si. selaku Ketua Umum ASPIKOM, Dr. Surokim Abdus Salam selaku Ketua ASPIKOM Jawa Timur, dan Dr. Wiwik Sri Utami, M.P. selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNESA.

Ketiganya mengharapkan bahwa Prodi Ilmu Komunikasi UNESA dapat menjalin kemitraan dan memperkuat kurikulum yang berorientasi pada perkembangan zaman.

Adapun perwakilan dosen dari sejumlah perguruan tinggi di Jawa Timur yang turut bergabung dalam pertemuan ini, antara lain Universitas Trunojoyo Madura, UPN Veteran Jawa Timur, Universitas Diponegoro, STIKOSA AWS, Universitas Merdeka, UIN Sunan Ampel, Universitas Bhayangkara, Universitas Kristen Petra, dan beberapa perguruan tinggi lainnya.

Curriculum Sanctioning ini pun berlangsung dengan diawali oleh pemaparan visi, misi, tujuan, dan strategi Prodi Ilmu Komunikasi UNESA oleh Dr. Anam Miftakhul Huda, S.Kom. M.I.Kom. Kemudian dilanjutkan dengan pemaparan terkait Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) beserta struktur kurikulum transformatif yang telah digagas oleh Prodi Ilmu Komunikasi UNESA.

Terdapat beragam masukan yang diterima oleh Prodi Ilmu Komunikasi UNESA, salah satunya mencakup transparansi sistem dan alat ukur asesmen. “Sistem dan alat ukur asesmennya harus jelas dan terukur, seperti peraga, rancangan, bobot, dan modul. Alat ukur Outcome Based Education (OBE) yang biasanya berbentuk kualitatif, Prodi juga harus mampu menerjemahkan asesmen terukur berbentuk kuantitatif, mengingat tantangan kita semua adalah menentukan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL),” saran Edo, perwakilan dosen dari Universitas Diponegoro.

Curriculum Sanctioning ini merupakan salah satu wujud komitmen Prodi Ilmu Komunikasi UNESA dalam menghadapi tantangan perkembangan zaman, khususnya dalam menghasilkan lulusan Ilmu Komunikasi yang lebih berkualitas dan siap mengepakkan sayapnya untuk bersaing dalam kancah internasional [astr, 2024].

***

Laboratorium Ilmu Komunikasi UNESA